Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Ученая степень (при наличии)

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

• "Повышение качества образования младших школьников на уроках математики и окружающего мира средствами проектной деятельности", ГАУ ДПО СОИРО, 24 часа, 2026г.
• "Финансовая грамотность в начальной школе как уровень образованности современного школьника", ГАУ ДПО СОИРО, 72 часа, 2025г.
• «Проектирование профориентационной работы с младшими школьниками в условиях ФГОС НОО», ГАУ ДПО СОИРО, 36 часа, 2025г.
• Обучение учебному предмету «Труд (технология)» в условиях внесения изменений в ФОП ООО,  Институт реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», 72 часа,  2024г.
• Искусственный интеллект: старт в будущее 2024, ФГАОУВО "МФТИ (национальный исследовательский университет)", 72 часа, 2024г.
• «Медиация в образовательной организации», ГАУ ДПО СОИРО, 72 часа, 2024 г.
• «Обновление содержания и методики обучения младших школьников в условиях перехода на новый ФГОС НОО», ГАУ ДПО СОИРО, 72 часа, 2024 г.
• «Школа МинпросвещенияРоссии: новые возможности для повышения качества образования», ГАУ ДПО СОИРО, 48 часов, 2024г.
• «Инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в современной начальной школе» ГАУ ДПО СОИРО, 72 часа, 2023г.
• «Финансовая грамотность младших школьников: механизмы формирования» ГАУ ДПО СОИРО, 72 часа, 2023г.
• "Быстрый старт в искусственный интеллект", ФГАОУВО "МФТИ (национальный исследовательский университет)", 72 часа, 2023г.
• «Обновление содержания и методики обучения младших школьников в условиях перехода на новый ФГОС НОО» ГАУ ДПО СОИРО, 72 часа, 2023г.
• «Профориентация младших школьников», ГАУ ДПО СОИРО, 16 часов, 2022г.
• «Организация отдыха детей и подростков в детском оздоровительном  лагере дневного пребывания, функционирующем на базе образовательной организации», ГАУ ДПО СОИРО, 24 часа, 2022г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

ООП НОО, ООП ООО

• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 7273083) учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 1-4 классов.
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 7155502) учебного предмета «Литературное чтение» для обучающихся 1-4 классов.
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 7155680) учебного предмета «Математика» для обучающихся 1– 4 классов.
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 7273149) учебного предмета «Окружающий мир» для обучающихся 1-4 классов.
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 7273233) учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 1-4 классов.
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 7273269) учебного предмета «Музыка» для обучающихся 1 – 4 классов.
• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (ID 7273307) учебного предмета «Труд (технология)» для обучающихся 1 – 4 классов.
• Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Орлята России" для обучающихся 1-4 классов на 2025-2026 учебный год.

Квалификация

высшая квалификационная категория, Приказ Министерства образования и науки Смоленской области от 28.01.2025 № 76-ОД.

Профессиональные достижения

• Почетная грамота Министерства просвещения РФ, 2023г.
• Почетная грамота Смоленской областной Думы, 2022г.
• Почетная грамота Департамента Смоленской области по образованию и науке, 2019г.
• Благодарственное письмо Департамента Смоленской области по образованию и науке, 2017г.
• Почетная грамота Велижского районного Совета депутатов и Администрации МО "Велижский район", 2016г., 2021г., 2023г.
• Почетная грамота отдела образования Администрации МО "Велижский район", 2006г., 2007г., 2009г., 2015г., 2024г.

Наименование направления подготовки и (или) специальности

учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования", СГПИ, 1994г.